Plano de ação escolar pronto - 2023
A técnica 5W2H é uma ferramenta de gestão que ajuda a definir um plano de ação de forma clara e objetiva. Os 5Ws representam as perguntas em inglês: What (o quê), Why (por que), Where (onde), When (quando) e Who (quem). Os 2Hs correspondem a: How (como) e How much (quanto custa). Aqui está um exemplo de um plano de ação para gestão escolar usando o 5W2H:
What (O quê):
Implementar um programa de tutoria para os alunos com dificuldades de aprendizagem.
Why (Por que):
Melhorar o desempenho acadêmico e a retenção dos alunos, oferecendo suporte personalizado.
Where (Onde):
Na escola, em salas de aula designadas para tutoria e nas dependências da biblioteca.
When (Quando):
O programa de tutoria será implementado no início do próximo semestre letivo.
Who (Quem):
Professores, coordenadores pedagógicos e funcionários da escola serão responsáveis pela implementação e execução do programa de tutoria.
How (Como):
Selecionar os alunos que necessitam de tutoria com base em avaliações e feedback dos professores.
Designar um professor como tutor para cada aluno ou grupo pequeno de alunos.
Estabelecer um cronograma semanal de sessões de tutoria.
Fornecer materiais de apoio, recursos educacionais e ferramentas de avaliação para os tutores.
Realizar reuniões regulares com os tutores para monitorar o progresso dos alunos e fornecer orientação.
Registrar e analisar os resultados acadêmicos dos alunos para avaliar a eficácia do programa de tutoria.
How much (Quanto custa):
O programa de tutoria utilizará recursos internos da escola, como o tempo dos professores e materiais educacionais existentes, portanto, não haverá custos adicionais significativos.
Aqui estão cinco exemplos de planos de ação escolar usando o modelo 5W2H:
Exemplo 1: Plano de Ação para Melhorar o Desempenho dos Alunos em Matemática
| Perguntas | Respostas |
|---|---|
| What (O que?) | Aumentar o desempenho dos alunos em matemática |
| Why (Por que?) | Para garantir um melhor aprendizado e preparação dos alunos nessa disciplina fundamental |
| Where (Onde?) | Na sala de aula e em espaços dedicados ao ensino de matemática |
| When (Quando?) | Durante todo o ano letivo |
| Who (Quem?) | Professores de matemática |
| How (Como?) | 1. Realizar aulas de reforço após o horário escolar 2. Fornecer materiais didáticos complementares 3. Organizar revisões antes de provas e exames |
| How much (Quanto?) | Será necessário estabelecer um orçamento para os materiais didáticos complementares, custos de infraestrutura para as aulas de reforço, etc. |
Exemplo 2: Plano de Ação para Melhorar a Comunicação com os Pais
| Perguntas | Respostas |
|---|---|
| What (O que?) | Estabelecer uma comunicação efetiva e constante com os pais |
| Why (Por que?) | Para envolver e engajar os pais no processo educacional dos alunos |
| Where (Onde?) | Presencialmente na escola e virtualmente por meio de uma plataforma online |
| When (Quando?) | Ao longo do ano letivo |
| Who (Quem?) | Direção escolar, professores, equipe de comunicação |
| How (Como?) | 1. Realizar reuniões mensais com os pais 2. Criar uma plataforma online para compartilhar informações e comunicados 3. Enviar boletins informativos mensais |
| How much (Quanto?) | Será necessário avaliar os custos de criação e manutenção da plataforma online e custos adicionais para a impressão e distribuição dos boletins informativos. |
Exemplo 3: Plano de Ação para Prevenção do Bullying Escolar
| Perguntas | Respostas |
|---|---|
| What (O que?) | Promover um ambiente escolar seguro e livre de bullying |
| Why (Por que?) | Para garantir o bem-estar e a segurança emocional dos alunos |
| Where (Onde?) | Em toda a escola, especialmente nas salas de aula, áreas comuns e online |
| When (Quando?) | Contínuo durante o ano letivo |
| Who (Quem?) | Equipe pedagógica, psicólogos, estudantes líderes |
| How (Como?) | 1. Realizar palestras educativas sobre o tema 2. Implementar um programa de mentoria entre alunos 3. Criar um canal anônimo de denúncias de bullying |
| How much (Quanto?) | Será necessário considerar os custos de contratação de palestrantes, materiais de apoio e possíveis custos de implementação do canal de denúncias. |
Exemplo 4: Plano de Ação para Incentivar a Participação dos Alunos em Atividades Extracurriculares
| Perguntas | Respostas |
|---|---|
| What (O que?) | Estimular a participação dos alunos em atividades extracurriculares |
| Why (Por que?) | Para enriquecer a experiência educacional dos alunos e desenvolver habilidades além da sala de aula |
| Where (Onde?) | Na escola e em espaços dedicados às atividades extracurriculares |
| When (Quando?) | Início do ano letivo |
| Who (Quem?) | Orientadores educacionais, coordenação pedagógica |
| How (Como?) | 1. Divulgar as opções de atividades disponíveis 2. Realizar feiras de apresentação das atividades 3. Criar incentivos, como certificados ou premiações |
| How much (Quanto?) | Será necessário considerar os custos de divulgação, materiais promocionais e eventuais custos para a criação de certificados ou premiações. |
Exemplo 5: Plano de Ação para Melhorar a Infraestrutura da Escola
| Perguntas | Respostas |
|---|---|
| What (O que?) | Aprimorar a infraestrutura física da escola |
| Why (Por que?) | Para proporcionar um ambiente seguro e adequado para os alunos e funcionários |
| Where (Onde?) | Em toda a escola, nos espaços físicos e nas instalações |
| When (Quando?) | A longo prazo, com metas estabelecidas a cada trimestre |
| Who (Quem?) | Direção escolar, equipe de manutenção, pais envolvidos |
| How (Como?) | 1. Realizar uma avaliação das necessidades e prioridades de reparos e melhorias 2. Elaborar um plano de manutenção preventiva regular 3. Buscar recursos e parcerias para realizar reformas |
| How much (Quanto?) | Será necessário estabelecer um orçamento para as avaliações, manutenção preventiva e levantar os custos estimados das reformas planejadas. |
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Esses são exemplos de planos de ação escolar utilizando o modelo 5W2H. É importante adaptar esses planos de acordo com a realidade e necessidades específicas de cada escola.
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